陶艺教学实验
沛雪立


  苏州工艺美术职业技术学院于1997年筹建陶艺工作室,2000年在装饰艺术系设置陶艺专业,陶艺教学除陶艺专业的必修课程外,每学期还为其它专业开设近120课时的选修课程。陶艺专业的设置和陶艺选修课程的开设,目的在于丰富艺术教育的内容。通过动手能力的训练,开发创造性思维、提高艺术理解力。

  现代陶艺的"学院式"教学无论是教学内容、教学方法和教学手段,在院校陶艺教学中尚处于一个探索状态。现代陶艺从审美观念到创作方式以及工艺技术的运用,在传统经典陶艺的基础上正向纯表现的领域的渗透,拓展。陶艺作为艺术教育中一个新的内容,并非仅仅是一种艺术技法的训练,更不以使用为唯一目的,它更多的是一种开发智慧的方式。因此,陶艺的艺术特征、形式、材料与工艺技术的关系表现的不可预料性和无法精确测定的抒情价值,以及将工艺技术特征和泥性的变化特征转化为艺术表现的语言特征的把握能力是现代陶艺教学的重要内容。在教学中,我们采用大量不加限制、随心所欲的形态和肌理练习。捕捉泥性表现的多种可能性,从中发现具有陶艺语言特征的元素,并加以发展,最终成为作品。力图通过这种由感性到理性的往复而逐渐入道的方式。尽可能避免单纯"由技入道"或"由理入道"所可能产生的偏颇。这种陶艺学习的方式能有效的激发学生探索感性领悟和激情表达的热情。